Le Sezioni
La normale attività giornaliera in sezione, con classi eterogenee suddivise per età, prevede, oltre alla lezione frontale, l’alternanza di lavoro individuale, a coppie, a piccoli gruppi e collettivo.
L'Accademia dei Bambini suddivide i suoi alunni in sezione omogenee (Farfalle, Api, Bruchi) che accolgono bambini della medesima età, in numero massimo di 22.
Ogni sezione utilizza nella pratica educativa la metodologia del piccolo gruppo, cioè costruire contesti diversificati, innovativi ed eccellenti per bambini competenti, “multipli” e sociali.
Ogni Maestra segue il proprio gruppo per i 3 anni di permanenza nella scuola.
MAESTRA
MARIA
MAESTRA
GIULIA
MAESTRA
CARLA
...comunicare!
Il continuo dialogo tra educatrici e bambini è utile per un confronto, uno scambio, un arricchimento reciproco, per stimolare la discussione e valorizza e “il pensare con la propria testa” sviluppando il senso critico, per rendere il bambino sempre coprotagonista del suo crescere.
...crescere!
Il lavoro di gruppo e le attività laboratoriali Consentono percorsi esplorativi dove si uniscono i saperi disciplinari a quelli di ricerca e di verifica, dove si imparano negoziazioni e dinamiche comunicative caratterizzate dalla disponibilità e dalla condivisione cognitiva ed emotiva.
...incontrarsi!
Il continuo dialogo tra educatrici e bambini è utile per un confronto, uno scambio, un arricchimento reciproco, per stimolare la discussione e valorizza e “il pensare con la propria testa” sviluppando il senso critico, per rendere il bambino sempre coprotagonista del suo crescere.
...scoprire!
Il lavoro di gruppo e le attività laboratoriali Consentono percorsi esplorativi dove si uniscono i saperi disciplinari a quelli di ricerca e di verifica, dove si imparano negoziazioni e dinamiche comunicative caratterizzate dalla disponibilità e dalla condivisione cognitiva ed emotiva.
La Scuola è un luogo per...
